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【多维思辨式互动】
把现有定论和解决问题的经验方法绿色资源网提供给学员,让学员指出优劣加以完善,还可以有意设置正反两方,在争论中寻找最优答案。一般方法为解说原理--分析优劣--发展理论。
【主题探讨式互动】
主题是互动教学的“导火线”,围绕主题展开教学双方互动,有利于达成教学目的。
【归纳问题式互动】
就是课前针对教学目的、教学重难点问题,归纳互动问题。教学开始,教员一一向学员抛出,学员广泛思辨、争论,最后达到了解熟悉所学内容的目的,同时开阔思路
【精选案例式互动】
运用多媒体等手法呈现精选个案,请学员利用已有知识尝试提出解决方案,勘校正误,设置悬念,然后抓住重点、热点作深入分析,最后上升为理论知识。
【教学模块】首页点击【课程】跳转到教学课程,包括已发布课程和未发布课程,点击【筛选】可以按学期、学段、学科,年级等条件进行筛选。
【统计模块】统计可以查看所教学班级的课程和作业创建数、已发布数、引用数、共享数等;视频、文档和题目的创建数、已引用数、分享数、收藏数等。
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